COURS 16- niveau A2 (intermédiaires)

JUEVES 2 DE FEBRERO DE 2023

Refrán del día: Aburrirse como una ostra: S’ennuyer comme une huître.

> S’ennuyer comme un rat mort.

Escribe la forma correcta del presente de subjuntivo en las siguientes frases

Espero que (tú/tener) TENGAS suerte en el examen de mañana.

Ojalá que (yo/encontrar) ENCUENTRE trabajo este año.

Deseo que (él/decir) DIGA toda la verdad de lo que pasó.

¡Que (tú/tener) TENGAS un buen día!

Espero que (yo/tener) TENGA una buena nota en la evaluación.

Ojalá que ellos me (invitar) INVITEN a la fiesta del sábado.

Espero que Mario (estar) ESTÉ en la oficina para hablar con él.

Ojalá que (tú/llegar) LLEGUES pronto a casa.

Espero que Luisa (aprovechar) APROVECHE el tiempo en la universidad.

Deseo que María y Javier (casarse) SE CASEN en 2017.

¿Cuáles son tus planes para las vacaciones de febrero? (utilizar IR A + infinitivo y el FUTURO)

Infinitif + é, ás, á, emos, éis, án

Para las vacaciones de febrero voy a trabajar pero durante los fines de semana iré con mis niños a esquiar. Visitaré a mi familia y amigos que no pude (PODER) ver durante las últimas vacaciones. Y pensaré en (PENSER À = PENSAR EN) las próximas vacaciones.

Durante las vacaciones iré al cine. Después al restaurante, comeré pescado, pagaré la cuenta con dinero.

Voy a ir a Grenoble, practicaré esquí de fondo en Vercor y esquí alpino en los Alpes. Probablemente habrá mucha gente porque serán las vacaciones escolares.

Voy a cuidar al perro de nuestros hijos y caminaré con mi marido. Visitaré a mis amigos, y cocinaré nuestras nuevas recetas dulces para ellos.

Mi marido y yo vamos a viajar a Nantes, más exactamente mi marido va a escuchar conciertos y cantos líricos mientras (pendant que) visitaré la ciudad. Después tomaremos el tren para La Rochelle para ver a mi cuñado.

Este fin de semana iré a comer morcilla (la morcilla : le boudin) y huevos en vino con el equipo de rugby. Luego, iré a Reims para comprar champagne y pasar algunos días con mi hermano y mi cuñada. Después iré a España para festejar los cuarenta años de mi hijo. Serán buenas vacaciones. Iremos a visitar el Alhambra en Granada.

La primera semana iré a la montaña, haré raquetas con mi familia. Habrá una piscina en el hotel, nadaré con mi nieto. La segunda semana me quedaré en Saint Apollinaire. Iré al cine y haré senderismo con mis amigos.

Una historia encadenada… Los alumnos se colocan en círculo. El primer estudiante empieza narrando una historia (una frase en pasado). Después será el turno de su compañero/a de la derecha de continuarla. El objetivo es que la historia tenga sentido.

Érase una vez un elefante que volaba. Este elefante se llamaba Jumbo, el título de una película de Walt Disney. Pero el elefante no trabajaba en un circo. Comía solo frutas y verduras. Estaba triste porque no tenía amigos con alas. Conocía a todos los animales de la selva. Podía hablar con los pájaros y los animales prehistóricos. Todos los chicos lo querían mucho. Excepto Pepito porque no sabía volar. Siempre estaba vestido con trapajos. Le gustaban mucho los colores brillantes porque era un animal gris. Un día, Pepito quiso (querer) volar. Subió arriba de la montaña e intentó volar…pero no tenía alas. Jumbo lo vio y tomó a Pepito sobre su espalda y lo salvó. Pasearon por el cielo…y como Pepito era granjero, preparó una barbacoa gigante para Jumbo. Nunca más volvió a comer frutas y verduras.